本文摘要：陕西省西安旅游职业中等专业学校是一所公办中等职业学校。

陕西省西安旅游职业中等专业学校是一所公办中等职业学校。学校现有教职工257人，其中党员129人。在校学生2400人。自学实践中活动积极开展以来，学校领导班子高度重视，紧密结合学校工作实际，确认了强化德育，增强专业，增进低收入，构建学校科学发展的实践中载体，保证自学实践中活动坚实有效地积极开展。

一、充分准备，制定方案，确保自学实践中活动开局较好 在活动开始时，学校领导班子做到了充份的思想的组织打算，先后三次开会党委专题会议，认真学习市委和市教育局党委涉及文件，熟知内容，做到精神实质，辩论确认学校的实施方案，并及时和市教育局政工处交流，与涉及的主要领导交换意见，具体目标和思路。融合学校工作，正式成立了自学实践中活动办公室，制定了自学实践中活动实施方案，通过开会党员大会、教职工大会、学生干部不会等形式，做了党内党外人人皆知自学实践中活动，全体党员群众个个具体主要内容、阶段决定和目标拒绝。在校园明显地方挂横幅13条，制作宣传板12块，充分利用广播站、黑板报、学校网站等做到专题宣传，为积极开展自学实践中活动营造了良好氛围。

二、认真学习，提高素质，筑城哀自学实践中活动的思想基础 首先是实施自学时间和内容。具体了中心组一周两次自学，每次不少于4课时，党员一周分支部集中学习一次，每次不少于2课时的自学制度。具体了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观最重要阐述摘编》、《了解自学实践中科学发展观活动领导干部自学文件参考资料》等必学内容。

其次是非常丰富自学形式，强化学习效果。拒绝中心组成员及所有党员干部在集中学习和自学的基础上，编写调研报告或者学习心得。

各支部、处室、专业组紧紧抓住市教育局集中于辅导自学的机会，先后的组织全体党员参与辅导报告会3次，使党员同志深受教育和灵感。在了解自学过程中，学校还使用专题辅导的自学方法，针对处室、专业组和个人在解放思想辩论中更容易经常出现的薄弱环节，确认了11个融合学校工作的讨论题，自由选择最有针对性的内容和切合实际的方式展开自学。领导班子成员分别参与各处室、专业组的自学讨论会，并做到重点讲话，既交流，又辅导。

学校主要领导融合学校工作实际分别做到了干部管理和教育、学校体制机制建设、职业学校教育教学改革的专题辅导，把自学和实践中紧密结合一起，强化了自学实质。三是侧重检查实施。自学实践中活动督导检查组根据支部集中学习和党员自学制度、自学笔记制度、辩论交流制度和考勤制度，对各支部的自学情况展开检查，敦促各项自学实践中活动的实施。

三、了解调研，构成共识，确保自学实践中活动有的放矢 学校党委联系实际狠抓调研，融合学校发展过程中不存在的引人注目问题和薄弱环节，创意活动内容，使实践中活动充满活力。在活动中，环绕影响和制约学校科学发展的引人注目问题，积极开展问教于民活动。通过座谈会、热线电话、校长信箱、问卷调查等方式，征询到全体党员和教职工5个方面44条意见和建议。

学校领导班子4次开会专题会议，具体班子成员每人一个课题，了解处室、专业组展开调研，和广大教职工交流，理解制约学校科学发展的引人注目问题，使得自学实践中活动中的调查研究不断深入。同时还积极开展解放思想大辩论，的组织解放思想大家谈、爱岗敬业促发展活动，引领广大党员干部科学分析职业教育和学校发展面对的新形势，深入研究影响学校发展和教育教学质量提升的新问题，唤起党员干部和教师为推展学校改革发展建言出城、为提升教育教学质量出谋划策的热情。

在查询问题的基础上，学校领导班子深入分析了产生问题的原因，构成了一个高质量的领导班子分析检查报告，明确提出了学校科学发展的思路和措施。环绕贯彻科学发展观，办成旅游职专开会专题民主生活会，重点分析检查领导班子和班子成员在自学实践中科学发展观方面的严重不足，以及党性党风党纪方面群众反映反感的引人注目问题。

充分运用自学调研、印发和专题民主生活会的成果，深刻印象分析问题产生的原因，普遍征询各方面意见。邀党员群众、民主党派负责人、处室代表、教师代表、学生代表、家长代表对领导班子分析检查报告展开评议，普遍征询群众意见和建议，并根据这些意见更进一步改动完备领导班子分析检查报告。四、边整边改，解决问题，确保自学实践中活动取得实效 在普遍征询群众意见的基础上，以分析检查报告为依据，制订了切实可行的排查方案，做四具体一允诺。

在制订排查方案时，交叠党员干部思想实际和学校工作实际，贯彻转变思想观念，着力解决问题不适应环境、不合乎科学发展观拒绝的思想观念，解决问题影响和制约科学发展的引人注目问题及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映反感的问题。排查实施方案制订后，向广大教职工展开了发布，公开发表允诺，并严肃遵守允诺。在排查中注重实效，把整改措施实施到前进学校发展和改良教育教学工作的实践中，使整改措施形象化、目标化、责任化。

自学实践中活动期间，正值毕业学生低收入。学校融合排查，在学生低收入方面创意工作思路，大胆地走出市场，重新加入世界金钥匙酒店联盟，沦为世界金钥匙酒店人力资源培训基地，使学生低收入企业由原本30多家减少为160多家，不断扩大了学生的低收入渠道，提升了学生的低收入质量。

借陕西省人民政府首批陕西省示范性中等职业学校开馆仪式，举办学生毕业汇报演出，邀20多家企业来学校参与活动，开会学生与企业供需洽谈会，当天就有80％的学生与企业签定了低收入协议，目前都已踏上工作岗位。派遣20多个专业教师和学生到杭州市参与和参访全国职业技能大赛，回校后又开会专题座谈会，对照检查教学中不存在的问题，着力改良教学方法，提升教学质量，获得了很好的效果。以实行中层干部聘任制、前进教职工聘任制为突破口和着力点，解决问题制约学校发展的引人注目问题。

目前学校中层干部已全部聘为做到，教职工聘为工作正在展开。

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